自発性を促せる講師になります。

常に生徒より一手先、二手先を見通して適切な方向へ導いて行きます。答えを与えずに答えまでの考え方を生徒が閃くよう発問し、生徒たちの自発性を引き出して行きます。自ら考えて行動して出た結果なら生徒も私も嬉しさが倍増します！

講師からのメッセージ

自信は小さな成功体験からです。

勉強にはじめから自信がある人はいないと思います。一見そう見える人も必ず小学校低学年やもっと前から小さな成功体験を積んでいるんだと思います。そうして不安に陥ることがないまま大人になるんだと思います。私は自信が持てない生徒の小さな成功体験を大事に授業していきます。

講師からのメッセージ

やる気スイッチを押します！

褒められればやる子、目標があればやる子、人の為に頑張る子、目標までの工程がハッキリすると頑張る子、生徒のやる気スイッチは本当に様々です。私の親もそうでしたが自分の経験で子供に「こう言えばやる気になるはず」と決めてアプローチしてきます。でも子供が必ず親御さんと同じきっかけでやる気を出すとは限りません。私は一人ひとりを見極めてアプローチしていきます。

講師からのメッセージ

知ることや考えることが楽しいと思えるようにします。

勉強は嫌々やるものではなくて、本当はとても面白いものです。誰でもつまずく事はあります。ですが、少しずつでも出来ることが多くするとある日大きなことが出来ているようになります。すぐには難しくても一緒に地道に努力して一緒に目標達成しましょう！

講師からのメッセージ

考えることにこそ価値があるんです！

考えることは楽しいことだと伝えられる先生になります。今まで「知らない」「分からない･･･」の一点張りだった生徒が、「僕はこうだと思う。だってこうだもん･･･。」「私はこう考えた。」と意見を言ってくれた時は大きな一歩を踏み出したと嬉しくなります！

講師からのメッセージ

努力の上にあるプラス思考はとても大事です。

生徒によく「単語苦手～」とか「やってるけどできないもん」と言われます。社会の暗記も理科の暗記も漢字も英単語もまずは「書きながら、読んで、それを耳で聴く」を何度もやることです。「努力すれば出来る!!」ということを実感させて生徒をプラス思考にしたいです。

講師からのメッセージ

達成したら本当に心から嬉しいと思える目標を立てましょう！

よく「目標はないの？」「将来どうしたいの？」と漠然とした質問を受けることが私もありました。正直目標って言われても分かりませんよね。そして立てた目標も気がついたら絵に描いた餅に･･･。私自身、目標は「達成したら本当に心から喜べるもの」にしています。そうすれば自らの意志で努力しますから。だって本当に達成したいんですもん。

講師からのメッセージ

常に応援し続けます！

「分かんない･･･」と本当に自信がなさそうに言う生徒がいます。そういう子を「分かる」そして「出来る」に変えていきたいです。そうして一つずつみんなの「出来る」を増やしていくことが私の「楽しい」になります。私も頑張ります！みんなも一緒に頑張りましょう！

講師からのメッセージ