個別指導塾・学習塾のスクールIE
スクールIE 阪急池田校

「第２のホーム」を目指します！

副室長としての目標は「第２のホームを目指す！」です。生徒、講師にとって居心地の良い教室づくりを目指します。勉強がしやすい環境はもちろんですが、お子さまにとって勉強以外のことでも気軽に相談できる空気づくりを心がけていきます。
当教室では、「自ら考え、自ら学ぶ力」を育むことを大切にしています。一人ひとりの個性や目標に合わせた丁寧な指導で、学ぶ楽しさや達成感を感じてもらえるよう日々心がけています。
学習面の指導はもちろんのこと「勉強しないといけないのはわかっているけど何をすればよいか分からない」「志望校がなかなか決められない」といった悩みにも真摯に向き合い、お子さまの未来を明るくするためにスタッフ一同努めております。もちろん夢や目標がまた決まっていなくても大丈夫です。一緒に探していきましょう！

講師からのメッセージ

身の回りの現象から考えてみよう！

理科で「目に見えないから分からない」「馴染みがなくて覚えられない」という相談をよく受けます。確かに、元素や体内環境は目に見えません。でも、「冷たい飲み物の周りは、なぜ濡れているの？」などと日頃の生活の中で疑問を持つことはあるでしょう。理科はこういった疑問を解決してくれるのです。
理科を、身の回りの現象と結びつけることで、苦手意識をなくすお手伝いが出来たらと思います。一緒に楽しく学んでいきましょう。

講師からのメッセージ

繰り返すことで『苦手』を『得意』に変えよう！

「英文読解問題が苦手だ」という声をよく聞きます。英語の学習では、英文法や単語を覚えることは最低限必要です。しかし、英文を読むときに、覚えたことを活かせなければ意味がありません。文章を単なる単語の羅列として見るのではなく、主語・述語をきちんと押さえて読めるようにする必要があります。
最初のうちは時間がかかるかもしれませんが、丁寧に読んでいるうちに、読みのスピードはついてきます。その途中でくじけてしまわないように、励ましながら学習したいと思います。

講師からのメッセージ

常日頃から考える習慣をつけよう！

数学や理科の学習では、公式や解法を丸暗記するだけではなく、なぜその公式を使ってその方法で解くのかを理解することが大切です。特に、高校生などの難易度が高い問題では、いくつかの公式を組み合わせて使って解かなければなりません。ですから、単純な公式を使いこなせるように、理解したことを繰り返して練習する必要があるのです。私は、単調に見える練習問題に、退屈しないで取り組めるように工夫して授業をしています。
また、問題の解き方を、一方的に説明されても、なかなか自分で解けるようにはなりません。聞いているときは「わかったつもり」になって、自分で「考える」ことをしていないからです。みなさんが、自分で考えられるように、みなさんと会話をしながら学習をしたいと思っています。

講師からのメッセージ

「できる」を増やしていきましょう！

テスト前日の一夜漬け・・・まったく勉強をやらないよりはやったほうがいいでしょう。でも、テストが終わったとたんにすっかり忘れてしまうのでは、もったいないですよ。意味も分からずただひたすら覚えるのではなく、きちんと知識として頭の中に残る勉強をする必要がありますね。ですから、わたしは、具体的な例を用いながら説明し、簡単な問題を解いてもらうことから始めることで、「あ、意外とできるやん」と気付いてもらえるようにしています。「できる」と思える回数が増えていくと、勉強は楽しくなるはずですよ。
苦手なところは一人ひとり違います。苦手なところを克服できるように、まずはできるところまでもどりましょう。そして、少しずつレベルアップしていきましょう。

講師からのメッセージ