スクールIEは、やる気スイッチグループの個別指導塾・学習塾です。
授業も講師もテキストも、すべて一人ひとりに合わせた完全オーダーメイドの個別指導
お電話でも受け付けています
受付 10:00～21:00
（日祝を除く）
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お気軽に、なんでも
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個別指導塾のスクールIE 国内外1,200教室以上
（2026年2月末時点）
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受付時間 10:00～21:00(日祝を除く)
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個別指導塾・学習塾のスクールIE
スクールIE 開成校
教室直通：0465-46-7730
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開成駅前交差点、目の前です。
お隣は食事処「たちばな」様
前回に続いて、4月・5月勉強勉強習慣獲得イベントを実施します！
生徒の頑張りを応援しています！
定期テストや学校成績での頑張りを応援しています！
学校成績オール５なんて高校生も
前回29点→今回70点で過去最高なんて中学生も
入塾仕立ては、みんな中位以下の成績の生徒も、毎日の努力を辛抱強く積み重ねるとものすごく成長するものです。
自習席で今日も目標に向かって励む生徒たち
生徒につきっきりで指導します！
１：１の授業風景
VOD国理社の授業も個別です。
開成駅前交差点、目の前です。
お隣は食事処「たちばな」様
前回に続いて、4月・5月勉強勉強習慣獲得イベントを実施します！
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前回29点→今回70点で過去最高なんて中学生も
入塾仕立ては、みんな中位以下の成績の生徒も、毎日の努力を辛抱強く積み重ねるとものすごく成長するものです。
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開成校 教室情報
お問い合わせ（教室直通）
0465-46-7730
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受付時間 15:00-19:30 ※日祝定休
住所
〒258-0021
神奈川県足柄上郡開成町吉田島３７２６−３
藤与ビル２階
開校時間
月〜土 14:45〜21:00(時間は前後する場合があります）
交通アクセス
小田急線開成駅 徒歩１分
小田急線開成駅より徒歩１分
開成校の時間割（月～土）
スクールIEなら、曜日や時間帯、教科や回数を自由に選べます。「習い事や部活と両立したい」「苦手な教科だけ受講したい」「受験対策に集中したい」など、部活動や学校行事で忙しいお子さまも、ムリなく勉強できるのが特長です。ご不明な点やご要望は、是非ともお気軽にご相談ください。
14:45～16:15
A
16:20～17:50B
17:55～19:25C
19:30～21:00※講習期間中は特別時間割を設定。
※小学生は、45分単位・60分単位週2回を設定しています。授業開始時間はそのコマの時間帯で自由設定となりますので、お申し付けください。
※土曜日は13:10～14:40の時間帯を選択することもできます。
個別指導塾の授業形式（選択可能）
1対1
マンツーマンの授業。講師が生徒をつきっきりで指導するので、じっくりと学習を進めることが可能。疑問点は、いつでもその場で解消することができます。
1対2
講師1人に生徒2人の授業。2人の生徒を同時に指導するのではなく、解説と演習を交互に繰り返しながら、それぞれに必要な内容を理解できるまで指導していきます。
開成校 教室紹介
教室の様子
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１：１の授業風景
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自習席で今日も目標に向かって励む生徒たち
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１：１の授業風景
VOD国理社の授業も個別です。
個別指導塾のスクールIE 対応コース
※コースは一例です
スクールIEでは、現在の学力や目標に応じて一人ひとりにピッタリの学習プランをオーダーメイドでつくります。苦手教科の克服、定期テストや内申対策、受験対策など、1教科から自由に受講できます。詳しくはお気軽にご相談ください。
開成校オリジナルコース
基礎基本徹底演習コース
用語・単語の暗記、技能を鍛える問題、理解力を鍛える問題、思考力を鍛える問題、そして、得点力を上げる注意力・スピードを鍛えることで、入試に必要な基礎基本の徹底を図る講座です。
完全習得に至るまで徹底的に鍛え上げます。
春・夏・冬休み時期に開講します。
たくさんの仲間が
学んでいます！
小学生
開成小、開成南小、報徳小、桜井小、松田小など（過年度含む）
中学生
文命中、城北中、足柄台中、南足柄中、山北中、松田中、湘光中、相洋中、日大藤沢、日大三島、自修館、平塚中等教育学校など（過年度含む）
高校生
平塚中等教育学校、足柄高校、秦野高校、山北高校、秦野曽屋高校、大磯高校、伊志田高校、伊勢原高校、海老名高校、自修館、立花学園、日大藤沢、山手学院、湘南学園、聖園女学院など（過年度含む）
合格おめでとう！
中学受験
相模女子 日大三島 日大三 桐光学園 湘南学園 聖園女学院 桜美林 相洋 自修館 公文国際
※過年度を含む
高校受験
湘南 厚木 秦野 海老名 伊志田 西湘 足柄 山北 小田原城北工業 大磯 大井 二宮 秦野曽屋 平塚農業 茅ヶ崎 平塚湘風 伊勢原 小田原東 二俣川看護 中央農業 函嶺白百合学園 立花学園 相洋 日大藤沢 向上 旭丘 山手学院 相模女子 平塚学園 鎌倉女子大学高等部 アレセイア湘南
※過年度を含む
大学受験
筑波 神奈川 中央 青山学院 明治学院 国際医療福祉(小田原） 相模女子 東洋 湘南工科 関東学院 日本 東海 専修 湘南医療 桜美林 国士館 大正 和光 拓殖 多摩美術 女子美術 造形 帝京科学 東京工科 神奈川工科 帝京平成 産能 東京家政 東京家政学院 杉野服飾 共立女子 共立女子短 湘北短
※過年度を含む
近隣の教室
学習についてのご相談は、
スクールIE各教室へ！
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開成校からのお知らせ
開成校からのお知らせ
個別指導塾のスクールIE 開成校へようこそ！
「個性別指導」で「進路指導＆学習指導」を行い、日々成長していく
スクールIE 開成校には、様々な生徒とその保護者さま、そして様々なご要望があります。
〇〇中学を目指したい
〇〇高校を受験したい
〇〇大学△△学部◇◇学科に行きたい
数学70点以上取れるようになりたい
など、具体的なご要望をどしどし伝えてください。
それらに答えていくために、種々の情報をもとに現状改善に努めていきます。
学校の課題等の質問・相談は、電話・FAX等でも対応しています。
お子さまの学習について、ご不安やお悩みがございましたらお気軽にご相談ください。
◆お問い合わせから入塾の流れ
①教室までお電話ください TEL0465-46-7730
↓
②学習相談のご予約をお願いします。ご都合のよろしい日時をお伝えください。
【受付時間】平日／15:00～20:00 （日・祝日はお休みです）
↓
③学習相談・教室見学
生徒さんと保護者さまご一緒にご来校下さい。(保護者のみ可）
ご要望・ご相談をお伺いいたします。
やる気度診断テスト、学力診断テスト、体験授業などの日程調整を行います。
↓
④やる気度診断テスト、学力診断テスト、体験授業を受けていただきます。
↓
⑤ご入塾の意志をお伝えください。手続き日の調整をいたします。
※中学受験コース：志望中学校に合わせた指導となります。現状のご家庭の指針をお知らせください。
※小学生コース：お子さまの状況に合わせて指導時間（45分・60分・90分）を選択できます。
※※お問い合わせメールの返信が、迷惑メールに仕分けされてしまうこともありますので、ご確認いただければ幸いです。
キャンペーン情報・お得な情報
◆お問い合わせから入塾の流れ
①教室までお電話ください TEL0465-46-7730
↓
②学習相談のご予約をお願いします。ご都合のよろしい日時をお伝えください。
【受付時間】平日／14:30～20:00 （日・祝日はお休みです）
↓
③学習相談・教室見学
生徒さんと保護者さまご一緒にご来校下さい。(保護者のみ可）
ご要望・ご相談をお伺いいたします。
個性診断テスト、学力診断テスト、体験授業などの日程調整を行います。
↓
④個性診断テスト、学力診断テスト、体験授業を受けていただきます。
↓
⑤体験終了から1週間以内に、ご入塾の意志をお伝えください。入学手続き日の調整をいたします。
★★★確かな塾選び★★★
入塾後に、どんな指導を受けられるのか、理解した上で、入学して頂きたいという思いで実施しています。受講前には、スクールIEの「学力診断」「個性診断」を受験して頂き、指導をはじめます。保護者面談においては、科学的根拠に基づき、指導方針を提案させていただきます。90分×４回はあくまでも今後の指導の一環として行わさせて頂きます。
★★★無料体験授業★★★
確かな塾選びの補助として行っています。教室の雰囲気や指導の様子などを気軽に体験していただくものです。学力診断や個性診断などを受験してから受講することが望ましいですが、はじめての塾などの場合は、敷居が高いと思う方もいらしゃるかと思います。そんなときに活用して頂くとよいと思います。
◇◇◇「学力診断」「個性診断」◇◇◇
小学校では、学んだあとにすぐテストが行われることが多く、しばらくたってから全体をテストすることもあまりありません。そのため、学力が身についたのかどうか、客観的に把握することがなかなか難しいものです。また、学力を育む上でのどのような要素が足りていないのかもハッキリしないことが多いと思います。
学校の面談でも、「集中力が足りない」「学習習慣ができていない」は２大指摘ポイントです。学力を支えるポイント(やる気ポイント)を細かく分析し、その相互連携でやる気を高めることが大切です。５年生、６年生のお子さまは、是非、診断を受け、今後の指導のお役立てください。
中学生や高校生では、勉強ができなくなる一番多い原因は、過年度の学習内容が定着しておらず、現在の学習内容に支障をきたしている場合が最も多いのです。そのことに気づかずに指導をしていると改善に向かいません。その点からも理解がきちんと積みあがっているか確認し、修復計画をも踏まえた指導が必要です。
開成校からの特別なお知らせ
文命中学校、他近隣の中学校のみなさんへ
中間テスト 6/3・4 ➡➡➡ 期末テスト9/9・10・11（文命中学校）
↓
約100日
みなさんはどう行動しますか？
中3は志望校に向けた勉強ですよね。誰でもわかっています。こんなに長く落ち着いて勉強できる期間は、もうないのですから・・・・。
部活に全力という人もいるでしょう。
最後の大会ですから・・・・、青春ですね。
部活が終わったら勉強する！！！！！！ 名台詞です。
中１・中２の諸君はどうでしょう。2年後、3年後の未来を切り開くために、今こそチャレンジしてみませんか。
保護者の皆さん、チャレンジさせてみませんか。
この期間、1科目に全振りして大変身してみませんか。
将来を考えられる子に変身してもらいませんか。
入学後、週2回の授業＋週６時間以上の演習を3か月！
やる気スイッチを全開にしたい中１・中２の方、限定３名を募集します。
担当:和田までご連絡ください。詳細は面談にてご説明させていただきます。
注目！のトピックス
夏期講習
期間：7月13日(月）～8月31日（月）
受講時間帯：13:10～21:00
※8月9日～16日:休校
学力の土台作り・基礎基本の徹底を行い、受験や後期・前期期末試験に向かってほしいです。同時に、受験生は学習習慣をつけるための最後のチャンスとも言えます。毎日登校して、4時間・6時間・8時間勉強してほしいと思います。塾を最大限活用するかしないかは、みなさん次第です。
中１・中２・小５・小６の諸君は、9月に向けて大変身しましょう！
詳細は、HPからの問い合わせ、または、0465-46-7730にご連絡ください。
高校進学は「環境を選ぶ」最初の大きな分岐点である
「将来やりたいこと」VS 「将来やりたくないことは何か」
高校進学は、中学生にとって今後の人生を左右する大きな分かれ目である。近年、「高校入試なんて人生にはそこまで影響しない」と語られることもあるが、実際には環境が大きく変わる最初のタイミングであり、その後の学習習慣や人間関係に強い影響を与える。
中学校では偏差値30の生徒も60の生徒も同じ教室で学ぶ。しかし高校では、学力・生活習慣・価値観が近い生徒同士が集まるため、人間関係の幅が一気に絞られる。これは「収入は身近な5人の平均に近づく」と言われる現象と同じで、周囲の環境が自分の行動を大きく左右するからだ。勉強が当たり前の学校にいれば勉強しやすくなり、遊びの雰囲気が強い学校にいれば流されやすくなる。高校生は良くも悪くも周囲の影響を受けやすい。
だからこそ、中学生の段階で「自分はどんな環境に身を置きたいのか」を考える機会をつくることが重要だ。目先の入試難易度だけでなく、その先の環境・人間関係・将来の選択肢までつながる決断であることを知れば、行動は変わる。
自己決定理論が示す「努力できる3条件」
デシ＆ライアンの自己決定理論によれば、人が本気で努力できる条件は次の3つである。
• 自律性：自分で選んでいるという感覚
• 有能感：やればできそうだと思える感覚
• 関係性：誰かに認められている感覚
高校選びや学習習慣づくりは、明確な基準があるほど継続しやすい。 しかし、大人が「将来どうしたい？」と漠然とした質問をしても、多くの中高生は答えにくい。問いの立て方が抽象的すぎるためだ。
そこで、「将来やりたいこと」ではなく、まずは 「将来避けたい状況や、自分に合わないと感じる働き方は何か」 を考える方が、より現実的で行動に結びつきやすい。
さらに、 「今の同級生の中で、将来同じ職場で働くとしたら、どんなタイプの人と価値観が合わないと思うか」 と尋ねると、多くの生徒が具体的に答えられる。 これは、他者を否定するためではなく、自分がどんな環境で力を発揮しやすいかを理解するための手がかりになる。
そのうえで、自分に合った環境を選べるようにする最もシンプルな方法のひとつが、 学力やスキルを高め、進路の選択肢を広げておくことである。
学歴や学習は「やりたいことを叶えるため」だけでなく、 「自分に合わない環境を避け、より安心して働ける未来を選べるようにする」ための手段としても価値がある。
小学生までの勉強は「器づくり」、中学生以降は「器に盛る」
学習には二つの段階がある。
• 小学生まで：才能の器を大きくする勉強（読書・語彙・情報処理力）
• 中学生以降：その器にどれだけ知識を積み上げられるかの勉強
大きなお皿でも中身がスカスカの子もいれば、小さなお皿でも山盛りの子もいる。しかし、できるなら大きな器でスタートした方が圧倒的に有利だ。幼い頃の読書習慣や基礎学力は、中学以降の伸びに直結する。
行動できるかどうかがすべてを分ける
「これをやった方がいいよ」とアドバイスすると、多くの生徒は頷く。しかし実際に行動するのは半分以下、1週間続くのは1割にも満たない。 結局、最も難しいのは行動することであり、知識の量より「小さな行動を続けられるか」が人生を分ける。
だからこそ、学歴は“環境を選ぶ権利”をくれる
学歴がすべてではない。しかし、若い段階で視野が狭い中高生にとって、学歴は最もわかりやすく環境を選ぶためのパスポートである。
• 学歴があるほど、価値観の近い人と働きやすい
• BtoBの職場ほど、学習習慣のある人が多く、働きやすい
• 将来の選択肢が広がる
• 「避けたい未来」から距離を取れる
もちろん、どんな道を選んでも努力は必要だが、学歴は人生を快適にするための強力な手段の一つである。
最後に：未来を変えるのは、今日の小さな一歩
高校選びも、学習習慣も、将来の環境づくりも、すべては今日の行動から始まる。 読書をする、宿題を丁寧にやる、数学の問題を一問解く。 その積み重ねが、未来の自分をつくる。
環境は人をつくる。 だからこそ、自分が進みたい環境を選べる力を、今のうちに育ててほしい。
ケアレスミスはケアレスミスじゃない！
計算ミスの原因は九九を間違えたこと。
「ケアレスミスだから、次からは気を付けよう！」では済まされない
ケアレスミスも何度も続けば、記憶や処理機能のバグです！
修正ファイルで、改善しないと、いつまでもその状況を脱却することはできません！！
小学校の計算が完璧に身についていないまま年を重ねた結果です！
早いうちに対処しなければいけません。
学習構造図をもとに学力診断、バグが起きている学習内容とその周辺も洗い出します。
バグが侵食して、正常部位に浸潤していないとも限りません。
修正箇所がわかったら、じっくり修正ファイルをあてがいます。
問題が解けるだけではダメです。
ある程度のスピードをもって解けなければ役に立ちません。
よく計算が苦手な子が100マス計算を連取することがありますが、2分以内に全問正解するくらいに仕上げないと、定期試験や入試で結果を出す力をつけたとは言えません。
特に、昨今の学校の定期試験では、50分の試験時間なのに回答数が50を超えることはザラです。
思考力を見る問題と言って出題されていますが、じっくり思考していては本来できる問題も手を付けられずに終わってしまい、散々な結果になってしまいます！！
だから、スピードを身につけさせることも大事なのです。
バグを多く抱えた子は、それなりの修正時間が必要です。
半年、1年と覚悟した方がよいです。
手術して、翌日から完全復活などないのと同じです。馴染むまでにもそれなりの時間が必要だからです。
病巣に到達するのに時間がかかる場合があります。
バグは誰にでも生じるものです。
小学校の九九も、5の段までで残りは自宅学習になっている学校があると聞きました（生徒の言葉なので本当かどうかはわかりませんが、コロナ禍の時期に合致するのでそういう指導も致し方なかったかもしれません）
小学生に、この問題わかる？ と聞き、わかると答えた生徒の半分は、実際正解しません。
保護者の方が、「学校の授業はよくわかってる？」 と聞いたら、ほぼ全員が「わかってる！」 と答えるのではないでしょうか。
保護者の方の認識とお子さまの実態の差は、そうやって静かに拡がっていきます。
現状を冷静に分析し、学力再生を図ってください。